Komunikaty
Lista Laureatów VI edycji konkursu na najlepsze prace magisterskie i pracę doktorską, których tematem badawczym jest zjawisko niepełnosprawności w wymiarze: zdrowotnym, zawodowym i społecznym „OTWARTE DRZWI”
- Kategoria – Prace magisterskie z zakresu rehabilitacji zawodowej
- I miejsce – nie przyznano nagrody
- II miejsce – nie przyznano nagrody
- III miejsce (nagroda 2 000,00 zł) – „Urządzenie zamieniające tekst ASCII na alfabet Braille'a” – Marcin Liżewski, Wydział Elektryczny Politechniki Białostockiej. Praca napisana pod kierunkiem dr inż. Lecha Grodzkiego.
- Wyróżnienie - „Ogród zdrowia - projekt zagospodarowania terenu ORL przy Akademii Medycznej we Wrocławiu” - Monika Brodzka, Instytut Architektury Krajobrazu Wydział Inżynierii i Kształtowania Środowiska i Geodezji, Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu. Praca napisana pod kierunkiem dr inż. hab. Aliny Drapella-Hermansdorfer .
- Kategoria – Prace magisterskie z zakresu rehabilitacji społecznej
- Ex aequo
-
I miejsce (nagroda 5 000,00 zł) – „Relacje społeczne młodzieży z zespołem Aspergera” – Ewa Łukowska, Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Praca napisana pod kierunkiem prof. dr hab. Ewy Pisuli
-
I miejsce (nagroda 5 000,00 zł) – „Tablet oraz inteligentny długopis do prowadzenia ćwiczeń zręcznościowych wspomagających terapię dysleksji” - Agnieszka Grabkowska, Michał Grabkowski, Katedra Systemów Multimedialnych Wydziału Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Politechniki Gdańskiej. Praca napisana pod kierunkiem prof. Andrzeja Czyżewskiego.
-
-
II miejsce (nagroda 3 000,00 zł) – „Turystyka osób niewidomych i jej wpływ na rewalidację” - Aleksandra Pilaszek, Wydział Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Praca napisana pod kierunkiem prof. dr hab. Jadwigi Kuczyńskiej-Kwapisz.
-
III miejsce (nagroda 2 000,00 zł) – „Rehabilitacja domowa dzieci z niepełnosprawnością intelektualną” - Aleksandra Gil, Zakład Teoretycznych Podstaw Edukacji Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Praca napisana pod kierunkiem prof. UAM dr hab. Haliny Sowińskiej.
-
Wyróżnienie - „Dwa światy. Tolerancja wobec osób poruszających się na wózkach” - Agata Rogalska, Wydział Psychologii Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Praca napisana pod kierunkiem dr Hanny Hamer.
- Ex aequo
-
Kategoria – Prace magisterskie z zakresu rehabilitacji medycznej
-
I miejsce (nagroda 5 000,00 zł) – „Rehabilitacyjne walory hipoterapii” - Anna Purcel, Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Praca napisana pod kierunkiem prof. dr hab. Romana Ossowskiego.
-
Ex aequo
-
II miejsce (nagroda 3 000,00 zł) – „Zespół zaburzeń po stresie traumatycznym u pacjentów onkologicznych z rozpoznaniem raka jelita grubego” - Joanna Kordys, Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Praca napisana pod kierunkiem prof. dr hab. Romana Ossowskiego.
-
II miejsce (nagroda 3 000,00 zł) – „Opracowanie konstrukcji pojazdu trójkołowego” - Ryszard Dorda, Katedra Mechaniki Stosowanej Wydziału Mechaniczno-Technologicznego Politechniki Śląskiej. Praca napisana pod kierunkiem dr inż. Wojciecha Wolańskiego.
-
-
III miejsce (nagroda 2 000,00 zł) – „Wpływ przejawiania się seksualności osób niepełnosprawnych intelektualnie na wyniki ich usprawniania” - Kamila Woś-Michalska, Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego. Praca napisana pod kierunkiem dr nauk med. Leonarda Januszko.
-
Wyróżnienia:
a) „Wpływ długoterminowej i wieloaspektowej rehabilitacji na poprawę równowagi dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym” - Wojciech Reszel, Katedra Biomechaniki Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. Praca napisana pod kierunkiem dr Alicji Dziuby;
b) „Psychospołeczne aspekty uprawiania narciarstwa zjazdowego osób z dysfunkcją wzroku” - Magdalena Stefanowska, Katedra Turystyki i Rekreacji Zakładu Rekreacji Ruchowej Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. Praca napisana pod kierunkiem dr Beaty Blachury.
-
-
Kategoria – praca doktorska (nagroda 10 000,00 zł)
„Rodzinne uwarunkowania wrażliwości edukacyjnej i przystosowania szkolnego uczniów z uszkodzonym słuchem w momencie startu edukacyjnego” - Magdalena Olempska, Zakład Psychopedagogiki Specjalnej Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu im. Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Praca napisana pod kierunkiem prof. nadzw. dr hab. Zofii Palak.
Data modyfikacji : 07.10.2010
Wydział Programowania i Realizacji Zadań
Tomasz Wojakowski
Statystyka strony: 4021 wizyt
wersja tekstowa
BIP