Na stronie znajdziesz najświeższe komunikaty z regionu dotyczące Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych
Edukacja bez barier. Toruń podsumował działalność Specjalistycznego Centrum Edukacji Włączającej
Wydarzenie zgromadziło nauczycieli wraz z uczniami, dyrektorów szkół oraz samorządowców z Torunia i okolic. Wśród prelegentów były przedstawicielki Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie oraz Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Toruniu. W wydarzeniu Oddział Kujawsko- Pomorski PFRON reprezentował pracownik CIDON.
W ciągu pierwszej i drugiej edycji programu SCWEW w Toruniu objęto bezpośrednim wsparciem ponad 1200 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w 45 szkołach i przedszkolach. Przeszkolono 680 nauczycieli i specjalistów z zakresu pracy z uczniem w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, z trudnościami w zachowaniu oraz uczniem zdolnym.
Centrum wypożyczyło szkołom ponad 300 sztuk sprzętu specjalistycznego, w tym pomoce do komunikacji alternatywnej AAC, sprzęt sensoryczny i technologie wspomagające.
SCWEW wypracowało toruński model współpracy między poradnią, szkołą a rodzicem, który ma być rekomendowany innym samorządom.
„Naszym celem nie było tworzenie osobnej edukacji, tylko takiej szkoły, w której każde dziecko znajdzie swoje miejsce” – mówiła podczas otwarcia liderka SCEW Dyrektor Zespołu Szkół nr 26 w Toruniu, pani Maja Niewiadomska.
Pani Dagmara Zielińska, Wiceprezydent Miasta Torunia podkreśliła, że włączanie to nie projekt, a proces: „Dzięki SCWEW nauczyciele nie zostają sami z wyzwaniami. Mają ekspertów, sprzęt i realne wsparcie tu i teraz”.
Choć projekt pilotażowy MEiN formalnie kończy się w sierpniu 2026 r., Miasto Toruń zapowiedziało kontynuację działalności Centrum ze środków własnych i funduszy unijnych. Od września SCWEW ma rozszerzyć działania o wsparcie uczniów w kryzysie psychicznym, a stworzona podczas dwóch edycji sieć współpracy między liderem SCWEW a szkołami biorącymi udział w pilotażu na pewno będzie dalej służyć dla dobra uczniów i ich otoczenia.

