informacje o cookies!

Używamy plików cookies, aby ułatwić Ci korzystanie z naszego serwisu oraz do celów statystycznych. Jeśli nie blokujesz tych plików, to zgadzasz się na ich użycie oraz zapisanie w pamięci urządzenia. Pamiętaj, że możesz samodzielnie zarządzać cookies, zmieniając ustawienia przeglądarki.

Na stronie znajdziesz najświeższe komunikaty z regionu dotyczące Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych

Inauguracja w Poznaniu: Pierwsze SCWEW rozpoczyna wsparcie dla edukacji włączającej

7 maja 2026 roku w zabytkowych wnętrzach Pałacu Działyńskich w Poznaniu odbyła się konferencja inaugurująca działalność pierwszego w mieście Specjalistycznego Centrum Wspierania Edukacji Włączającej (zwany dalej SCWEW).

Pokaż zdjęcie: Sala konferencyjna z publicznością siedzącą na krzesłach i zwróconą w stronę sceny. Na środku widać mównicę. Po lewej stronie sceny ustawiony jest ekran projekcyjny i wyświetlony jest na nim slajd. Za mównicą znajdują się wysokie kolumny oraz duża jasna rzeźba przedstawiająca dwie stojące postacie ludzkie na postumencie.  Ściany mają ciepły, czerwony kolor, a oświetlenie w odcieniach pomarańczowo niebieskich podkreśla kolumny i rzeźbę.  Tekst na ekranie projekcyjnym: „Serdecznie Witamy Państwa na spotkaniu zespołu Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą poniżej napis SCWEW  i data 7 maja 2024.

Wydarzenie to wyznacza nowy kierunek w lokalnej oświacie, stawiając na realne, praktyczne wsparcie placówek ogólnodostępnych.

Od teorii do praktyki: przebieg konferencji

Inauguracja skupiła się na wdrożeniu konkretnych rozwiązań w codziennej pracy dydaktycznej. Uczestnicy spotkania poruszali kluczowe tematy współczesnej pedagogiki:

  • Neuroróżnorodność – zrozumienie i akceptacja odmiennych potrzeb rozwojowych uczniów.
  • Komunikacja AAC – wykorzystanie metod alternatywnych i wspomagających porozumiewanie się.
  • Zmiana kultury pracy – budowanie trwałych, otwartych i empatycznych relacji w szkołach i przedszkolach.

Szczegółowe opisy celów oraz skład zespołu poznańskiego SCWEW zostały udostępnione uczestnikom w materiałach konferencyjnych.

Jaki jest cel powstania SCWEW?

Głównym celem projektu jest stworzenie skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej. W praktyce oznacza to, że przedszkola, szkoły i placówki specjalne będą dzielić się swoją wiedzą i zasobami z placówkami ogólnodostępnymi.

Inicjatywa stanowi bezpośrednią odpowiedź na realne potrzeby nauczycieli oraz specjalistów, którzy codziennie pracują z grupami dzieci o bardzo zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych.

Kto zyska dzięki działalności Centrum?

Projekt SCWEW obejmuje szerokie grono odbiorców i buduje sieć współpracy na każdym szczeblu edukacji. Adresatami wsparcia są:

  • Samorządy i organy prowadzące – zawierające porozumienia i składające wnioski o utworzenie SCWEW.
  • Kadra zarządzająca i pedagogiczna – dyrektorzy, nauczyciele oraz specjaliści zarówno z placówek specjalnych, jak i ogólnodostępnych.
  • Kadra niepedagogiczna – pracownicy administracji i obsługi szkół oraz przedszkoli objętych wsparciem.
  • Rodzice – otrzymujący dodatkowe, fachowe wsparcie w procesie wychowawczym.
  • Dzieci i uczniowie – ostateczni odbiorcy, zyskujący edukację w pełni dostosowaną do ich możliwości.

Kluczowe rezultaty projektu

Działania inaugurujące poznańskie centrum są częścią większych zmian w skali kraju. Do najważniejszych efektów projektu należą:

  • Budowa ogólnopolskiej sieci: powstanie aż 285 placówek typu SCWEW, które uzupełnią lokalne zasoby instytucji działających na rzecz dzieci i rodzin.
  • Rozwój kompetencji: systematyczne podnoszenie kwalifikacji dyrektorów, nauczycieli i ekspertów.
  • Nowoczesne zaplecze: uruchomienie wypożyczalni sprzętu specjalistycznego wraz z profesjonalnym doradztwem w zakresie jego codziennego użytkowania.

Źródło zdjęć: Ośrodek Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczy „Emedea”

Galeria zdjęć

Data publikacji: 2026-05-15
Autor: Oddział Wielkopolski PFRON

Inne aktualności z tej kategorii