Szczegóły komunikatu - PFRON

W dniach 6 i 7 maja 2024 roku Uniwersytet Medyczny w Poznaniu organizuje II Konferencję Naukowo-Szkoleniową zatytułowaną „Mózg - rozwój - komunikacja. Potrzeba interdyscyplinarnego wsparcia”. Poszczególni prelegenci wygłoszą swoje referaty zarówno w Centrum Kongresowo-Dydaktycznym Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu przy ul. Przybyszewskiego 37a, jak i w Centrum Biologii Medycznej Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu przy ul. Rokietnickiej 8.

Partnerem konferencji jest Oddział Wielkopolski Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.

W ciągu ostatnich kilku dekad wiedza na temat funkcjonowania mózgu, rozwoju neurokognitywnego, zaburzeń neurorozwojowych i neurodegeneracyjnych oraz wpływu różnych patogenów na funkcjonowanie człowieka ogromnie wzrosła. Badania nad rozwojem mózgu, rozwojem poznawczo-behawioralnym i połączeniem tych dziedzin pogłębiły naszą wiedzę na temat zależności pomiędzy dojrzewaniem mózgu a zachowaniem, w tym zwłaszcza nad zachowaniami komunikacyjnymi.

Dynamiczny rozwój badań w obszarze neuronauki wymaga integracji międzydyscyplinarnej, budowania sieci interprofesjonalnych zarówno w sferze badań naukowych, jak i praktyk ludzkich, w tym zwłaszcza praktyk nastawionych na wspieranie rozwoju oraz prowadzenie terapii.

Celem konferencji jest stworzenie forum prezentacji i dyskusji stanowisk, podejść, teorii, paradygmatów, wyników badań empirycznych, jak również rozwiązań metodycznych i technologicznych oraz programów terapeutycznych. Zapraszamy do udziału w konferencji badaczy różnych dyscyplin naukowych oraz praktyków zajmujących się pracą rozwojową i terapeutyczną.

Program konferencji:

6 maja 2024 roku (poniedziałek):

9:00 – 9:15 Uroczyste rozpoczęcie konferencji:

• prof. dr hab. Edmund Grześkowiak, Prorektor ds. Studenckich oraz dr hab. Dorota Talarska, Prodziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego im.  Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

9:15 – 12:00 Sesja plenarna (Sala A)

• Przewodniczą: prof. dr hab. Katarzyna Hojan, prof. dr hab. Ewa Kaptur, dr Mirosława Cylkowska-Nowak

9:15 – 9:45 „Wpływ leków neurologicznych na sprawność funkcjonalną”

• dr hab. Agnieszka Neumann-Podczaska, prof. UM (Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, Narodowy Instytut Geriatrii, Reumatologii i Rehabilitacji w Warszawie)

9:45 – 10:15 „Problem normy zachowań językowych wobec zmian cywilizacyjno-kulturowych, demograficznych i środowiskowych”

• dr hab. Jolanta Panasiuk, prof. UMCS (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie)

10:15 – 10:45 „Schizofazja czy schizofazje? O zróżnicowaniu objawów zaburzeń językowych w schizofrenii”

• dr Wojciech Lipski (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie)

10:45 – 11:15 „Diagnoza logopedyczna w świetle miofunkcji”

• dr hab. Ewa Kaptur, prof. UAM, (Uniwersytet Medyczny im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

11:15 – 11:40 „Metawersum jako środowisko zindywidualizowanej neurorehabilitacji”

• dr hab. inż. Paweł Śniatała (1); prof. dr hab. inż. Piotr Skrzypczyński (2); mgr Ewa Kozielewska-Zwierska (3;4); mgr inż. Szymon Baliński (5); prof. dr hab. Sławomir Michalak (3;4;6): [1 – Zakład Inteligentnych Systemów Wspomagania Decyzji, Instytut Informatyki, Politechnika Poznańska; 2 – Instytut Robotyki i Inteligencji Maszynowej, Politechnika Poznańska; 3 – Katedra Neurochirurgii i Neurotraumatologii, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu; 4 – Pododdział Udarowy, Uniwersytecki Szpital Kliniczny w Poznaniu; 5 – Instytut Sieci Teleinformatycznych, Politechnika Poznańska; 6 – Zakład Neurochemii i Neuropatologii, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu]

11:40 – 12:00 „Móżdżek - unikalna struktura i niezwykłe położenie”

• dr Jarosław Sobański (Uniwersytet Medyczny im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu)

12:00 – 12:45 Przerwa kawowa

12:00 – 12:45 Sesja Posterowa - hall, obok sali C

„Tablica do komunikacji alternatywnej i wspomagającej”

• mgr Edyta Tyszkiewicz (Akademia Kujawsko-Pomorska w Bydgoszczy)

„ Wyniki superwizji szkoleniowej towarzyszącej wprowadzaniu komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) w OREW EMEDEA w Poznaniu”

• mgr Edyta Tyszkiewicz (Akademia Kujawsko-Pomorska w Bydgoszczy)

12:45 – 14:15 Sesje równoległe

Sesja I (Sala A) – „Starzenie się, komunikacja i artykulacja”

• Przewodniczą: prof. dr hab. Jolanta Panasiuk, dr Anna Rasmus

12:45 – 13:05 „Analiza poziomu cysteinowych proteaz gigipainy K i R u pacjentów z chorobą Alzheimera”

• lek. Mikołaj Hurła (1); Natalia Banaszek (1); Wojciech Owecki (1); Joanna Poszwa (1); prof. dr hab. Wojciech Kozubski (2); prof. dr hab. Jolanta Dorszewska (1): [1 – Pracownia Neurobiologii Katedry i Kliniki Neurologii Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu; 2 – Katedra i Klinika Neurologii Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu]

13:05 – 13:25 „Wykorzystanie robota osobistego Foki Paro w terapii osób żyjących z demencją. Czy sztuczna inteligencja nam pomoże? Doświadczenia Sopockiego Centrum Seniora”

• mgr Agnieszka Cysewska (Sopockie Centrum Seniora)

13:25 – 13:45 „Wpływ implantacji na funkcjonowanie pacjentów po 65 roku życia”

• mgr Jolanta Kociemba, mgr Renata Gibasiewicz (Klinika Otolaryngologii i Onkologii Laryngologicznej Katedry Otolaryngologii, Chirurgii Głowy i Szyi oraz Onkologii Laryngologicznej Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu), dr Magdalena Magierska-Krzysztoń)

13:45 – 14:05 „Presbyfonia – fizjologiczna zmiana jakości głosu osób starszych”

• mgr Klaudia Kawałek (Wielospecjalistyczny Szpital Miejski im. dr. Emila Warmińskiego w Bydgoszczy SPZOZ)

14:05 – 14:15 Dyskusja

Sesja II (Sala Senatu) – „Muzyka jako modalność terapeutyczna w pracy nad komunikacją dzieci z niepełnosprawnościami”

• Przewodniczą: dr hab. Paweł Cylulko, dr Wojciech Strzelecki

12:45 – 13:05 „Zachowania komunikacyjne małego dziecka z niepełnosprawnością wzroku na prostych instrumentach muzycznych”

• dr hab. Paweł Cylulko (Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu)

13:05 – 13:20 „Instrumenty muzyczne w terapii mowy. Od percepcji słuchowej do poczucia sprawstwa”

• dr Mirosława Cylkowska-Nowak (Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, Wielkopolskie Centrum Terapii Dzieci w Poznaniu)

13:20 – 13:35 „Walor komunikacyjny muzykoterapii aktywnej w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim”

• dr Wojciech Strzelecki (Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

13:35 – 13:50 „Muzyka sposobem komunikacji? Rozważania na podstawie pracy muzykoterapeutycznej z dziećmi z ASD”

• mgr Marta Torchała (Szkoła Podstawowa dla Dzieci z Autyzmem w Poznaniu przy SOSW im. Zbigniewa Tylewicza w Poznaniu)

13:50 – 14:05 „Gdy dziecko mówi muzyką. Edukacja muzyczna w zakresie gry na fortepianie dziecka w spektrum autyzmu”

• mgr Joanna Grygier (Centrum Edukacji Artystycznej Joanna Grygier w Grodzisku Wielkopolskim)

14:05 – 14:15 Dyskusja

Sesja III (Sala C) – „Poza słowami – potencjał komunikacji alternatywnej i wspomagającej – część 1”

• Przewodniczą: dr Wojciech Lipski, dr Sławomir Tobis

12:45 – 13:10 „Komunikacja alternatywna i wspomagająca AAC – niejedno ma imię”

• mgr Edyta Tyszkiewicz (Centrum Neurorehabilitacji, Komunikacji Alternatywnej i Wspomagającej w Szczecinie)

13:10 – 13:35 „Diagnoza i terapia pacjentów neurologicznych bez kontaktu werbalnego za pomocą C-Eye X na przykładzie badań w oddziałach rehabilitacji neurologicznej”

• dr Bartosz Kunka (Assistech w Gdańsku)

13:35 – 13:50 „Praca z dzieckiem z wykorzystaniem AAC w placówkach Emedea”

• mgr Mirosława Maślak, dr Sabina Siwiec-Troszczyńska (OREW Emedea w Poznaniu)

13:50 – 14:05 „C-Eye jako narzędzie rozwijające komunikację dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi na przykładzie placówki Emedea – z doświadczeń praktyka”

• mgr Anna Szubin (OREW Emedea w Poznaniu)

14:05 – 14:15 Dyskusja

14:15 – 15:00 Przerwa obiadowa

15:00 – 16:30 Sesje równoległe

Sesja IV (Sala A) – „Varia”

• Przewodniczą: dr Kamila Bigos, dr Katarzyna Stachnik

15:00 – 15:20 „Zachowania komunikacyjne osób w stanie zaburzonej świadomości”

• dr Anna Rasmus (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy)

15:20 – 15:40 „Rozumienie wypowiedzi w afazji”

• dr Kamila Bigos (Uniwersytet w Siedlcach)

15:40 – 16:00 „Wykorzystanie bajek audiodeskrypcyjnych w diagnozie i terapii osób chorych na stwardnienie rozsiane”

• dr Beata Jerzakowska-Kibenko (Szkoła Podstawowa nr 1 im. Karola Marcinkowskiego w Murowanej Goślinie)

16:00 – 16:20 „Wykorzystanie terapii dźwiękiem według metody Petera Hessa w regulacji organizmu i odzyskiwaniu komunikacji z samym sobą”

• dr Katarzyna Stachnik (Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

16:20 – 16:30 Dyskusja

Sesja V (Sala Senatu) – „Dziecko – edukacja – terapia”

• Przewodniczą: dr hab. Ewa Gajewska, dr hab. Hanna Zielińska-Kostyło

15:00 – 15:20 „Czy mózgi dzieci adoptowanych są inne? Analiza osiągnięć w edukacji szkolnej”

• dr hab. Hanna Zielińska-Kostyło, prof. UWSB Merito (Uniwersytet WSB Merito w Toruniu)

15:20 – 15:40 „Funkcjonowanie dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego w warunkach szkolnictwa masowego”

• dr Magdalena Magierska-Krzysztoń

15:40 – 16:00 „Sprawności fonologiczne uczniów z przetrwałym zaburzeniem wymowy. Doniesienia z badań własnych”

• dr Agata Trębacz-Ritter (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

16:00 – 16:20 „Alberta Infant Motor Scales – zwalidowane narzędzie do oceny rozwoju motorycznego”

• dr hab. Ewa Gajewska, mgr Małgorzata Eliks (Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

16:20 – 16:40 „Integracja Sensoryczna w perspektywie neurobiologicznej”

• dr Piotr Poniewierski (1;2); mgr Małgorzata Moneta1 (1 – V-MED Clinic Badania & Rozwój; 2 – Fundacja Na Niebiesko)

16:40 – 16:50 Dyskusja

Sesja VI (Sala C) – „Poza słowami – potencjał komunikacji alternatywnej i wspomagającej – część 2”

• Przewodniczą: dr Barbara Grabowska-Fudala, dr Agnieszka Żok

15:00 – 15:20 „AAC jako wsparcie mowy i mówienia – ujęcie rozwojowe”

• mgr Ewa Grzelak (indywidualna działalność terapeutyczna)

15:20 – 15:35 „Wpływ interwencji w zakresie komunikacji wspomagającej i alternatywnej na rozwój mowy dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Studium przypadku”

• Zofia Marek, dr Mirosława Cylkowska-Nowak (Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

15:35 – 15:55 „Alternatywna forma porozumiewania się osoby niemówiącej za pomocą tablicy literowej – opis przypadku”

• mgr Ewa Przebinda (indywidualna działalność terapeutyczna)

15:55 – 16:15 „C-EYE  oraz moduł eyefeel jako kluczowy element terapii neurologopedycznej i neurorehabilitacji na podstawie studium przypadku dorosłego pacjenta po epizodzie neurologicznym”

• mgr Katarzyna Czechowicz-Gołaszewska (Centrum Logopedyczno-Terapeutyczne "Dogadać się" Katarzyna Czechowicz-Gołaszewska)

16:15 – 16:30 „Wykorzystanie programów komputerowych oraz technologii cyfrowych w pracy z osobami dorosłymi z afazją”

• dr Aleksandra Lidia Załustowicz (Uniwersytet im Adama Mickiewicza w Poznaniu)

16:30 – 16:40 Dyskusja

16:30 – 17:15 Przerwa kawowa

17:00 – 19:00 Sesje równoległe

Sesja VII (Sala A) – „Funkcje stomatognatyczne i jedzenia jako obszar zainteresowania logopedy i innych członków zespołów interdyscyplinarnych”

• Przewodniczą: dr Magdalena Magierska-Krzysztoń, dr Anna Lichnowska

17:00 – 17:20 „Fizjoterapeuta jako członek zespołu interdyscyplinarnego w leczeniu pacjenta z wadą szkieletową zgryzu”

• dr Jagoda Goślińska; dr Krystyna Hejdysz (Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

17:20 – 17:40 „Wpływ postawy na narząd żucia i artykulację”

• mgr Aleksandra Bluma (Centrum Medyczne Clinicproject w Poznaniu)

17:40 – 18:00 „Logopedia OrtognatycznaTM jako interdyscyplinarne wsparcie pacjentów z zaburzeniami w układzie stomatognatycznym”

• dr Anna Lichnowska (1); Adrian Gnatek (2); Szymon Tyszkiewicz (3): [1 – Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Kraina Wyobraźni” w Pabianicach; 2 – Centrum Stomatologii Estetycznej „Panaceum” Sp. z o.o. w Łodzi; 3 – Klinika Chirurgii Szczękowo-Twarzowej, Uniwersytet Medyczny w Łodzi]

18:00 – 18:40 „Pacjent niejedzący jako wyzwanie interdyscyplinarnej pracy terapeutów i lekarzy. Standard opieki nad dzieckiem z wyzwaniami w zakresie karmienia”

• mgr Agata Kalina (Fundacja „Cali Mali” w Poznaniu)

18:40 – 19:00 „Perspektywa studentów logopedii u progu startu zawodowego na współpracę z innymi specjalistami”

• mgr Natalia Michalak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Sesja VIII (Sala C) – „Funkcje stomatognatyczne i jedzenia jako obszar zainteresowania fizjoterapeuty”

• Przewodniczą: dr Mirosława Cylkowska-Nowak, dr Sławomir Tobis

17:00 – 17:30 „Wybrane techniki manualne w terapii twarzy jako wsparcie leczenia pacjentów z zaburzeniami układu stomatognatycznego. Ujęcie praktyczne”

• mgr Paulina Trojan-Kaczmarek (Klinika SOMA MEDICA, Fizjoterapia - Osteopatia – Medycyna)

17:30 – 18:00 „Terapia dysfunkcji układu stomatognatycznego w ujęciu osteopatycznym”

• mgr Przemysław Kaczmarek (Klinika SOMA MEDICA, Fizjoterapia - Osteopatia – Medycyna)

18:00 – 18:30 „Integracja mechaniki głowy, szyi i żuchwy w kontekście metody ZOGA Multidimensional Movement”

• Wojciech Cackowski (ZOGA Multidimentional Movement)

18:30 – 18:45 Dyskusja

18:45 – 19:00 Zakończenie obrad

7 maja 2024 roku (wtorek):

9:00 – 11:00 Sesja panelowa „Krajobraz po pandemii COVID-19”

• Wystąpienia ekspertów: dr hab. Piotr Rzymski, prof. UM; dr hab. Michał Karlik, dr hab. Małgorzata Leszczyńska; dyskusja z udziałem uczestników konferencji

Warsztaty szkoleniowe:

11:30 – 13:30 Warsztat 1: „Nowy sposób komunikacji? Diagnostyka i terapia pacjentów przy pomocy systemu C-Eye (Cyberoko)”

Centrum Kongresowo-Dydaktyczne, ul. Przybyszewskiego 37A, sala C (parter)

• dr Bartosz Kunka, mgr Anna Szubin

11:15 – 12:45 Warsztat 2: „Pacynki jako narzędzie wspierające nauczyciela i terapeutę w pracy nad umiejętnościami komunikacyjnymi dzieci”

Centrum Kongresowo-Dydaktyczne, ul. Przybyszewskiego 37A, sala Senatu

• mgr Natalia Komar-Piątyszek

11:30 – 13:00 Warsztat 3: „Jak efektywnie pracować z robotem osobistym Foką Paro? Indywidualne podejście do seniora w Sopockim Centrum Seniora”

Centrum Kongresowo-Dydaktyczne, ul. Przybyszewskiego 37A, salka na antresoli

• mgr Agnieszka Cysewska

11:30 – 13:30 Warsztat 4: „Oddziaływania logopedyczne w presbyfonii”

Studium Wychowania Fizycznego, ul. Rokietnicka 5E (Dom Studencki „Karolek”), sala rehabilitacyjna

• mgr Klaudia Kawałek

10:30 – 12:00 Warsztat 5: „Neuroanatomia w neurologopedii z elementami preparowania anatomicznego”

Collegium Anatomicum, ul. Święcickiego 6, sala Zakładu Anatomii Prawidłowej

• dr Ewa Korzeniowska-Kromer; dr Alicja Sroka

11:15 – 12:00 Warsztat 6: „Zwiedzanie Centrum Symulacji Medycznej”

Centrum Symulacji Medycznej, ul. Rokietnicka 7, (parter)

• mgr Piotr Ziemak

13:45 – 15:15 Warsztat 7: „Terapia logopedyczna dziecka niemownego i niemówiącego z wykorzystaniem AAC”

Centrum Kongresowo-Dydaktyczne, ul. Przybyszewskiego 37A, sala C (parter)

• mgr Ewa Grzelak

13:00 – 14:30 Warsztat 8: „Wsparcie użytkownika AAC w nauce czytania i pisania z wykorzystaniem aplikacji mobilnych”

Centrum Kongresowo-Dydaktyczne, ul. Przybyszewskiego 37A, sala Senatu

• mgr Ewa Przebinda

13:45 – 15:15 Warsztat 9: „Warsztat terapii dźwiękiem wg metody Petera Hessa”

Studium Wychowania Fizycznego, ul. Rokietnicka 5E (Dom Studencki „Karolek”), sala rehabilitacyjna

• dr Katarzyna Stachnik

12:00 – 13:30 Warsztat 10: „Wybrane stany nagłe u pacjentów z problemami neurologicznymi”

Centrum Symulacji Medycznej, ul. Rokietnicka 7, (parter)

• mgr Rafał Wójcik

Więcej szczegółów o konferencji wraz z informacją o zasadach uczestnictwa i rejestracji.

Źródło: Uniwersytet Medyczny w Poznaniu.

Galeria zdjęć