Szczegóły komunikatu - PFRON

Partnerem konferencji jest Oddział Wielkopolski Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.

Neuroróżnorodność jest naturalną, fascynującą i ciągle odkrywaną cechą ludzkiego mózgu, odnoszącą się do zróżnicowania funkcji, struktury i wzorców aktywności mózgu między jednostkami. Charakteryzuje unikalność zdolności danej osoby, wynikającą z różnic genetycznych, rozwojowych, środowiskowych i neuroplastyczności. Występujące różnice nie są deficytami, ale indywidualnymi, unikalnymi aspektami ludzkiej natury.

Brytyjskie Towarzystwo Psychologiczne zaproponowało model taksonomiczny, w którym ujęto 4 grupy osób neuroróżnorodnych: osoby z izolowanymi zaburzeniami rozwojowymi (dysleksja, dyskalkulia, dysgrafia, dyspraksja), osoby z klinicznymi zaburzeniami rozwojowymi (zaburzenia ze spektrum autyzmu, zaburzenia z deficytem uwagi i nadaktywnością, zespół Tourette’a), osoby z zaburzeniami psychicznymi (nabyte zaburzenia psychiczne), osoby z zaburzeniami neurologicznymi (nabyte zaburzenia neurologiczne, uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego o różnej etiologii). Coraz częściej osoby te określane są w publikacjach jako neuromniejszości, a ich udział w społeczeństwie szacowany jest na około 15-20%.

W praktyce neuroróżnorodność może przejawiać się jako zróżnicowany sposób myślenia, przetwarzania informacji zmysłowych, spostrzegania, działania, budowania relacji. Z roku na rok wzrasta świadomość neuroróżnorodności, odmiennych profili rozwojowych, trudności i mocnych stron osób funkcjonujących inaczej niż osoby neurotypowe.

III Konferencja Naukowo-Szkoleniowa „Podmiot. Sztuka – terapia – edukacja” skierowana jest do przedstawicieli różnych środowisk – arteterapeutów, muzykoterapeutów, choreoterapeutów, psychologów, psychoterapeutów, logopedów, kulturoznawców, artystów, pedagogów, filozofów, lekarzy, pielęgniarek, terapeutów zajęciowych, fizjoterapeutów oraz praktyków, realizujących na co dzień programy rozwojowe i terapeutyczne.

Celem dwudniowej konferencji jest stworzenie przestrzeni do prezentacji różnych stanowisk, teorii, raportów z badań naukowych, jak również praktycznych rozwiązań i programów terapeutycznych. Pierwszy dzień poświęcony zostanie debacie naukowej, a drugi będzie miał wymiar praktyczny i edukacyjny, z możliwością udziału w warsztatach szkoleniowych.

Program konferencji:

8:30 – 9:30 Rejestracja gości

9:30 – 9:45 Uroczyste rozpoczęcie konferencji

• prof. dr hab. Justyna Gornowicz-Porowska, Prorektor ds. Promocji i Organizacji oraz prof. dr hab. Ewa Baum, Dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

9:45 – 12:20 Sesja plenarna – część I

• Przewodniczą: dr hab. Dorota Podgórska-Jachnik, prof. UŁ; dr hab. Tomasz Kalitko, prof. UAP; dr Mirosława Cylkowska-Nowak, prof. UMP

9:45 – 10:05 Neuroróżnorodność – konteksty teoretyczne i zaproszenie do debaty (dr Mirosława Cylkowska-Nowak, prof. UMP, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

10:05 – 10:25 Inteligencja: typowa, nietypowa, sztuczna. Kilka refleksji na marginesie zjawiska autyzmu (dr hab. Marcin Moskalewicz, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie)

10:25 – 10:45 Przestrzeń (dla) neuroróżnorodności w dyskursie naukowym i włączających praktykach edukacyjnych (dr hab. Dorota Podgórska-Jachnik, prof. UŁ, Uniwersytet Łódzki)

10:45 – 11:05 Czy sztuka może być mediatorem realizacji potrzeb w środowisku neuroatypowym? (dr Joanna Ławicka, Fundacja Prodeste)

11:05 – 11:25 „Inny” artysta w inkluzywnej przestrzeni sztuki (dr hab. Paweł Cylulko, prof. uczelni, Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu)

11:25 – 11:45 Zarządzanie zespołem neuroróżnorodnym w środowisku akademickim i artystycznym – wyzwania i rozwiązania (dr hab. Tomasz Kalitko, prof. UAP, Uniwersytet Artystyczny im. Magdaleny Abakanowicz w Poznaniu)

11:45 – 12:05 Wystawa „Synonimy”. Sztuka dostępna – neuroróżnorodność w praktyce (Natalia Rudnicka, Uniwersytet w Białymstoku)

12:05 – 12:20 Dyskusja

12:20 – 12:50 Przerwa na kawę

12:50 – 14:05 Sesja plenarna – część II

• Przewodniczą: dr hab. Joanna Marcinkowska, prof. UAP; dr hab. Anita Stefańska, prof. UAM; dr hab. Paweł Cylulko, prof. uczelni

12:50 – 13:10 Dobre praktyki inkluzyjne w obszarze zdrowia prokreacyjnego kobiet w spektrum autyzmu (dr hab. Ewa Misterska, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

13:10 – 13:30 Multimodalna interwencja arteterapeutyczna MOC DRZEWA w praktyce klinicznej dziennego oddziału psychiatrycznego – badania kliniczne (dr Aleksandra Chmielnicka-Plaskota, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Mazowieckie Specjalistyczne Centrum Zdrowia im. prof. Jana Mazurkiewicza)

13:30 – 13:50 Interwencje terapeutyczne oparte na dramie i teatrze w poprawie funkcjonowania społeczno-komunikacyjnego dzieci młodzieży z ASD – wokół badań (dr hab. Anita Stefańska, prof. UAM, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

13:50 – 14:05 Dyskusja

14:05 – 14:35 Przerwa na lunch

14:35 – 14:45 Sesja posterowa (przewodniczą: dr hab. Ewa Misterska; dr Aleksandra Chmielnicka-Plaskota):

• Diagnoza różnicowa w ADHD: granice i nakładanie się objawów z zaburzenia osobowości borderline i zaburzenia afektywnego dwubiegunowego (mgr Karol Dybowski, mgr Maria Kasierska, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)
• Podobieństwa i różnice pomiędzy ASD a schizoidalnym zaburzeniem osobowości (mgr Gabriela Kozioł, mgr Maria Kasierska, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

14:45 – 17:30 Sesje równoległe

1. Sesja I. Neuroróżnorodność w kontekście edukacji i terapii

• Przewodniczą: dr Joanna Gładyszewska-Cylulko; dr Barbara Purandare; dr Piotr Poniewierski

14:45 – 15:05 Znaczenie aktywności twórczej w rozwijaniu kompetencji kluczowych w edukacji włączającej (dr Joanna Gładyszewska-Cylulko, Uniwersytet Wrocławski)

15:05 – 15:25 Wyzwania edukacyjne w pracy z osobami uczącymi się w spektrum autyzmu i z ADHD – studium przypadków (mgr Magdalena Duczmal, Uniwersytet Artystyczny im. Magdaleny Abakanowicz w Poznaniu)

15:25 – 15:45 Pod parasolem UMP – przykłady wsparcia studentów neuroatypowych w rozwoju potencjału edukacyjnego i naukowego (dr Barbara Purandare, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

15:45 – 16:05 Rola rodzica w diagnozie autyzmu (dr Wojciech Strzelecki, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

16:05 – 16:25 Dziecko z ADHD u logopedy. Dobre praktyki (mgr Ewa Grzelak)

16:25 – 16:45 Bezpieczeństwo sensoryczne osób neuroróżnorodnych (dr Piotr Poniewierski, mgr Alicja Woryma, Fundacja na Niebiesko; dr Mirosława Cylkowska-Nowak, prof. UMP, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

16:45 – 17:05 Odkrywając świat Czarka – droga do zrozumienia i wsparcia dziecka neuroróżnorodnego (mgr Małgorzata Dachtera, mgr Paula Ortmann, mgr Karolina Wróblewska)

17:05 – 17:30 Dyskusja

2. Sesja II. Neuroróżnorodność i arteterapia

• Przewodniczą: dr hab. Grażyna Borowik; prof. dr hab. Robert Bartel; dr Agnieszka Żok

14:45 – 15:05 Stacja Badawcza OUTSIDER Art jako przestrzeń terapeutyczna. Z Ziemi do Nieba – barwne moralitety Haliny Babło (dr hab. Grażyna Borowik, Stowarzyszenie Psychiatria i Sztuka im. dr. Andrzeja Kowala, Stacja Badawcza Outsider Art w Krakowie)

15:05 – 15:25 Twórczość jako autoterapia przez sztukę (prof. dr hab. Robert Bartel, Uniwersytet Artystyczny im. Magdaleny Abakanowicz w Poznaniu)

15:25 – 15:45 Talassoterapia jako metoda wspierająca dziewczęta w spektrum autyzmu (mgr Anna Ignatów, Studia Podyplomowe Arteterapii, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

15:45 – 16:05 Neuro- i ciałoróżnorodność. Czyli o inkluzyjnych formach aktywności fizycznej (dr Agnieszka Żok, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

16:05 – 16:25 Włączanie dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną w grę na instrumencie (mgr Marta Torchała, Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej im. Zbigniewa Tylewicza w Poznaniu)

16:25 – 16:45 Akwarela Richarda Dadda - Szalona Jane. Na skrzyżowaniu dróg psychiatrii i sztuk i – rzecz o prapoczątkach arteterapii (mgr Maciej Bóbr, Stowarzyszenie Psychiatria i Sztuka im. dr. Andrzeja Kowala, Stacja Badawcza Outsider Art w Krakowie)

16:45 – 17:05 Neuroróżnorodność i zespół sawanta – przestrzeń rozwoju i inkluzji, ale i kontrowersji (dr Mirosława Cylkowska-Nowak, prof. UMP, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)

17:05 – 17:30 Dyskusja

17:30 – 19:30 Uroczysta kolacja

Drugiego dnia konferencji odbędą się warsztaty szkoleniowe – szczegółowy program warsztatów zostanie opublikowany wkrótce.

Więcej szczegółów o konferencji wraz z informacją o zasadach uczestnictwa i rejestracji.

Źródło: Uniwersytet Medyczny w Poznaniu.

Galeria zdjęć