informacje o cookies!

Używamy plików cookies, aby ułatwić Ci korzystanie z naszego serwisu oraz do celów statystycznych. Jeśli nie blokujesz tych plików, to zgadzasz się na ich użycie oraz zapisanie w pamięci urządzenia. Pamiętaj, że możesz samodzielnie zarządzać cookies, zmieniając ustawienia przeglądarki.

Na stronie znajdziesz najświeższe aktualności dotyczące Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych

Pracownicy PFRON na konferencji „Od identyfikacji potrzeb do działań – partnerstwo w rozwoju dziecka i szkoły”

W mijającym tygodniu w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Świdniku odbyła się konferencja szkoleniowo-informacyjna pod hasłem „Od identyfikacji potrzeb do działań – partnerstwo w rozwoju dziecka i szkoły”, zorganizowana przez Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Świdniku oraz Kuratorium Oświaty w Lublinie.

Pokaż zdjęcie: Zbliżenie na osoby siedzące w pierwszym rzędzie, w obiektyw patrzą mężczyzna w garniturze oraz młoda kobieta.

W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele oświaty, samorządów, instytucji publicznych oraz organizacji działających na rzecz dzieci i młodzieży o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Podczas spotkania omówiono zagadnienia związane z podnoszeniem jakości edukacji włączającej, w tym rolą Specjalistycznych Centrów Edukacji Włączającej (SCWEW) w przygotowaniu kadry pedagogicznej do pracy z uczniami o różnorodnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych.

Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych reprezentowały:

  • Anna Sigłowy, Naczelnik Wydziału Standaryzacji Departamentu Polityki Regionalnej i Współpracy z Organizacjami Pozarządowymi,
  • Barbara Sadowska-Burlita, Ekspert ds. CIDON
  • Iwona Podkowa-Nowak, Specjalista ds. CIDON
  • Agnieszka Kluś, Specjalista ds. współpracy z administracją publiczną
  • Irena Kijek, Specjalista ds. promocji i informacji.

Obecność przedstawicieli PFRON podkreśliła znaczenie współpracy instytucji publicznych w działaniach na rzecz zapewnienia równych szans edukacyjnych dla wszystkich uczniów oraz wsparcia szkół w tworzeniu środowiska sprzyjającego rozwojowi każdego dziecka.

W trakcie konferencji zaprezentowano również cele i dobre praktyki realizowane w ramach projektów takich jak „Za życiem”, „Rehabilitacja 25+” finansowanego ze środków PFRON, oraz projektów międzynarodowych „Avatar-SEN” i „VR-SEN”.

Wydarzenie stanowiło ważną przestrzeń wymiany doświadczeń i refleksji nad efektywnym wspieraniem uczniów oraz współpracą nauczycieli, terapeutów, rodziców i instytucji w budowaniu edukacji dostępnej i włączającej.

Galeria zdjęć

Data publikacji: 2025-11-05
Autor: Oddział Lubelski PFRON

Inne aktualności z tej kategorii